FORSKNING

Forskningsprojekt utomhuspedagogik och friluftsliv

Luleå tekniska universitet

1996 en tjänst som lektor i biologi vid Lärarutbildningarna, där jag började beforska utomhuspedagogik och friluftsliv.

Upplevelsebaserat lärande
1996 fick jag en lektorstjänst på lärarutbildningarna vid dåvarande Högskolan i Luleå. Förutom att undervisa som lektor utvecklade jag ett forskarintresse för didaktiska frågor kring miljöundervisning, utomhuspedagogik och naturdidaktik. Utifrån ett inspirerande lärarutbyte med Yukon College, Canada utvecklade jag nya kurser inom ekosofi, utomhuspedagogik, naturkunskap, friluftsliv. '

Utifrån erfarenheter som reseledare utvecklade jag en kurs i upplevelsebaserat lärande, "Projekt Nepal" som jag kvalitativt beforskade.

Under 1999 fick jag ett ettårigt postdoc vid Filosofiska fakulteten som inriktades på lärandet och didaktiken kring upplevelsebaserat och reflektivt lärande, främst inom natur och skogsupplevelser.. Forskningen resulterade i en utvärdering av den upplevelsebaserade pedagogiken inom kursen "Projekt Nepal" och internationella publiceringar kring reflektion och miljöpedagogik.